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晋源区语委办2015年工作总结
发布者:sxtyywb        发布时间:2016/3/1        阅读:4792

    2015年,晋源区语委办紧紧围绕市语委的工作要求,以弘扬祖国的语言文字,增强全社会语言文字规范意识为宗旨,发扬勤奋、务实、努力探索的工作作风,以国家语言文字工作政策精神为指导,以落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为前提,抓宣传、抓推普、抓培训、抓规范用字。推动了全区语言文字工作向纵深发展,社会语言文字应用水平得到全面深化,和谐的社会语言生活得到全面推进,全面布置,积极工作,使全区语言文字工作有了突破性进展。
    一、制度先行有依照
    年初,我们就制定工作计划,以月工作安排的形式将一年工作下发至各单位,尤其将教师教学使用普通话、师生书写规范汉字列入了教学常规检查的标准细目中,提倡教师使用课堂礼貌用语,提倡教师每天从微笑开始面对学生。而且将实验三小、吴家堡小学、实验幼儿园、实验小学、武家寨小学接受省语言文字示范校及太原市书法特色校的验收目标定位全区的工作目标之一。
    二、汉字听写尝甜头
    从今年起,写字已经成为一门课程进入课堂,人们对汉字书写的规范化认识有了更强的意识。 2015年3月17 日上午我区语委办组织中学生进行汉字听写大赛,听写内容由区语委办统一录音命题,各中学严密组织,激发起了对汉字学习的热爱,表示要在今后的学习中特别注重汉字的学习,加强语文知识的积累。
    4月7日,我区组织了第三届“中国汉字听写大会”晋源区选拔赛,以晋源区区域平台负责管理,各校根据实际情况登录平台预约测评时间安排,题库会随机抽取试题到规定的时间开放,8所中学精心组织,严肃考纪,赛场版面布置醒目,学生着装统一,比赛结束各校在当天各校前十名报回区语委办。我们再次组织选拔出全区前15名赴小店三中参加市级选拔赛,其中姚村中学高嘉华、晋源一中郝子璇    进入了前80名,郝子璇同学以优异的成绩进入决赛前20名,甚是欣慰。我们也将在今后的工作中加强引导学生正确识记汉字,规范地书写汉字,掌握汉字的音形义,使中国汉字文化更加发扬光大。
    三、推普活动有新意
    一年一度的推普周活动中,我区语委办将2015年9月14日—9月20日定为活动期并制定下发了活动方案,活动围绕主题“推广普通话,书写规范字,共筑中国梦”组织开展了丰富多彩的系列活动。
    9月14日通过“国旗下讲话”、“红领巾广播”进行宣传,各学校了形成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。尤其是在的“国旗下讲话”中,各学校都进行了“让普通话成为校园语言”的号召。领导重视践行在前,要求教师必须首先说好普通话,然后带领学生说好普通话。各学校在大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,教学楼电子显示屏不间断推送字幕“推广普通话,书写规范字,共筑中国梦”,形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
开展了一次主题班会。各中队开展了一次以“推广普通话,书写规范字,共筑中国梦”为主题的班会。班会上,学生们用各种形式的表演、讲话等发表了自己对“推普”的认识,并纷纷表示,一定要坚持讲普通话。
    实验二小,经过各年级选拔后的优秀学生参加了学校组织的专题演讲活动。分年级进行不同形式的读书卡、硬笔书法、手抄报、作文专题评比活动。借这项活动的开展,有效地促进了普通话的推广。
    实验小学、晋祠一中利用周二下午两节课后教师业务学习时间,开展普通话专题培训,学校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
    我区在整个推普周期间有组织、有计划地开展了一系列推普宣传活动,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,进一步增强了我区师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全区语言文字工作向纵深发展。
    四、创建工作有实效
    我区实验小学、实验三小、吴家堡小学、武家寨小学及实验幼儿园5所学校(园)在语言文字规范化和书写特色校创建工作中,将其列入学校精神文明建设和校园文化建设之中,与特色校的创建工作相结合。认真学习上级有相关文件精神,部分学校成立了语言文字规范化工作领导小组,能将创建语言文字示范学校与书写特色校的目标列入学校工作计划之中,全校各部门各岗位,上下结合,围绕学校发展总体目标进行。
    实验三小学校注重课堂,充分发挥语文教学的主渠道作用
    要求语文老师把对学生的“听、说、读、写”训练纳入语文教学全过程。加大语言文字规范化宣传、管理力度,强化训练,  大大提高了教师、学生语言文字规范化的意识。
    吴家堡小学强调师生要用语规范、用字规范。在信息文字处理过程中,提出了“三查”方案:一 查是老师在打印前必须自己担任门诊医生,查找错别字;二查是教研组长担任复诊医生,查找老师备课中的文字和语句问题;三查是资料员担当主刀医生,做到有错别字的资料要加以修正。这样在档案中就大大减少了文字应用的不规范现象。
    实验幼儿园通过悬挂横幅和标语、开主题活动、出墙报、教师美语、美文、美书、比赛、幼儿经典诵读行动和街头表演宣传等社会实践活动。在校园内、外大力开展推普宣传。
    武家寨小学和实验小学每周有一节为书法练习指导课。利用写字教材,从基本笔画抓起,重点训练学生的执笔、坐姿。有效将写字课与语文课相结合,注意汉字的间架结构、形体变化、书面布局等。武家寨小学与校外书法名家联手,将老年大学中一些有名望、有资历的书法爱好者请进校园、请进课堂,指导我们的书法教学工作,取得了惊喜的效果。
    年终,我们在督察、指导这几所学校的基础上,又抽查督导了十几所学校的语言文字工作,提倡他们以申办语言文字示范校为契机,规范使用汉字,说好普通话,增强民族凝聚力,加深文化底蕴。
    总之,2015年,我们的语委工作确实搞得扎扎实实、丰富多彩。2016年,我们还将一如既往地认真工作,争取在更项工作中再上一个新台阶。
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